中学受験であっても高校受験であっても、苦手科目を克服することが合格への道です。
「それは自分でも分かってるよ」
お子様に言っても上のような返事が返ってくるのではないでしょうか。
では、苦手科目克服のために対策をしているかというと、大抵のお子様は何もしていません。
それどころか、苦手科目は後回しにしてしまっているケースがほとんどです。
「苦手＝嫌い」となるのが普通ですので、後回しにしたくなる気持ちも分かります。
しかし、受験に合格するためには苦手科目を克服する策を練っていく必要があります。
今回は、苦手科目を克服して受験に成功した生徒について見ていきましょう。
苦手科目だけを個別指導で
タイトルにもあるように、「個別指導」で苦手科目を克服した生徒がいます。
それも１人ではなく、何人もの生徒が志望校に合格しました。
ここで注意が必要なこととして、個別指導のメリットが若干なくなってしまうことです。
というのは、個別指導の場合、自分の好きな曜日・時間に合わせて授業を受けれることがメリットとしてあります。
しかし、苦手科目を克服するための個別指導となると、曜日・時間を決めて受講した方が効果があります。
個別指導は週１回でもいいのですが、毎週決まった日に苦手科目の授業を受け、宿題をコンスタントにこなしていく必要があるからです。
普通の塾でも毎週決まった曜日に授業が設定されていますが、個別指導の場合、苦手科目の中でも分野を絞って指導してもらえるという点で大きな違いがあります。
それは算数（数学）であっても、国語であっても、英語であっても同様です。
塾との併用となると費用が多くかかりますが、第一志望に合格することでその後の出費が変わってくることでしょう。
たとえば、進学校であれば学校で大学受験の指導をしてくれたり、大学付属校であればそのまま大学に進学することが出来るからです。
小学６年生・中学３年生からの個別指導
では、いつから苦手科目の個別指導をお願いしたら良いのでしょうか。
時期は受験学年になってからで十分だと考えます。
小学６年生・中学３年生になって意識が高まってからの方が効果があります。
もちろん、小学５年生・中学２年生の内容から復習しないといけない場合もあります。
しかし、夏休みが終わるまでに復習が出来れば、９月からは過去問演習に取り組むことが出来ます。
塾にお通いの場合は平行で進めていく必要があるので、少し大変かもしれませんが１年間という期間限定なので頑張るしかありません。
だらだと何年も苦手科目の克服をしているよりも、意識が高くなってから一気に取り組んだ方が上手くいくケースもあります。
実際、私が担当していた個別指導の生徒は殆どが小学６年生・中学３年生でした。
オンラインでも家庭教師でも可能
苦手科目克服の個別指導となると、新しい塾を探さないといけないのかと思う方もいることでしょう。
そんなことはなく、今通っている塾に個別指導の制度があれば、それを利用するのもありだと思います。
通常授業の出来具合から個別指導の内容を考えてくれることもあります。
また、今通っている塾には知られずに他の個別指導を受講したいという場合、オンライン授業や家庭教師でも問題ありません。
出来ればベテランの先生に見てもらうのが良いでしょう。
限られた期間（１年間）で結果を出す必要があるので、経験豊富な先生に計画的に進めてもらうと安心です。
特に中学受験は専門的な知識がないと指導が難しいです。
また、中学受験の方が学校毎に出題傾向が違うのでプロに任せることをおすすめします。
個別指導であれば、オンライン指導であっても効果が出やすいです。
１対１なのでネットが途切れなければ、対面で授業をしているのと変わりません。
また、授業中に他のことをしているのではと心配される保護者の方もいますが、しっかりカメラをつけてくれていれば、ベテランの先生ならば何をしているかすぐ分かるので心配ありません。
オンライン授業であれば移動時間がかからないので、曜日・時間の設定がしやすいのではないでしょうか。
早稲田実業に合格した中３ Aさん
中学３年生の１０月から個別指導を受講しに来たAさん。
学校の成績がオール５。
ただ、数学と古文が苦手なので、何とかして克服したいとのこと。
通っていた塾を辞め、残りの期間は数学と古文に重点を置いて学習を進めることに。
週３回の個別指導のうち、２回半を数学、残りの時間で古文というスケジュールを組みました。
というのも、最初の数回の授業で古文は自分で進めることができそうだと判断したため、プリントを宿題で渡すようにし、授業内では本当に苦手な数学の指導を行った方が効率が良いと考えたためです。
１０月からのスタートだったため、残された期間は僅かしかありません。
授業前に自習に来たり、授業日以外も自習に来たりと非常にやる気に溢れていました。
１０月の模試の結果はやはり数学が足を引っ張っていました。
ただ、苦手であった古文は得点が取れていて、全体としては少しですが偏差値が上がっています。
引き続き数学をメインに指導を継続。
計算や数量分野はしっかりできているので、残りの期間は図形分野に特化することに。
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１１月の模試の結果もあまり変わらず。
それでも焦らず数学の図形分野の指導を継続。
Aさんはモチベーションが高いので、やったことはできるようになっています。
１２月以降は大きな模試がないため、客観的なデータを見ることができません。
１月に栄東高等学校を受験。
見事特待で合格。
あとは第一志望の早稲田実業を残すのみ。
栄東の後も個別指導では数学に特化した指導を続けました。
いよいよ早稲田実業の受験日。
試験後の感想としては、「普通にできました」とのこと。
結果は、見事第一志望校の早稲田実業に合格。
苦手教科に特化することで、全体の得点を上げることに成功したAさん。
もちろん他の科目も自習時間や家で頑張っていました。
それでも頑張って苦手科目を克服することで、第一志望校の合格を勝ち取ることができました。
まとめ
最初にも書きましたが、苦手科目の克服が合格への道です。
今まで何度も「克服」と書きましたが、最低限の得点が取れるようになるだけでかまいません。
中学生・高校生になって好きな科目・嫌いな科目は変わってくるものです。
まずは受験に合格する得点力を身につけることが大切です。
なかなか１人で計画的に１年間を過ごすのは難しいものです。
そのため、お子様の状況に合わせて指導内容を変えてくれる個別指導を利用して、苦手科目の克服を目指してみてはどうでしょうか。
今までに個別指導を経験したことがない場合、多くの塾や家庭教師センターで無料の体験授業があります。
受験学年になったら、一度個別指導の無料体験授業だけでも受講してみることをおすすめします。
